Texto I Em abril, foi sancionada a Lei nº 14.837/2024, que...

Texto I

Em abril, foi sancionada a Lei nº 14.837/2024, que cria o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE), cujo objetivo é promover a universalização de bibliotecas em toda a rede pública de ensino do país até 2028. “Para os fins desta Lei, considera-se biblioteca escolar o equipamento cultural obrigatório e necessário ao desenvolvimento do processo educativo”, descreve um trecho do documento.

(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2024/06/17/biblioteca-lei/. Acesso em: 28/08/2024. Adaptado.)

Texto II

Descaso com os mais vulneráveis

Fábio Cordeiro, presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia (CFB), avalia que o fechamento de bibliotecas no Brasil nos últimos anos é explicado por uma série de fatores.

As vendas de livros no Brasil caem ano após ano. Em 2013, ano de melhor desempenho do mercado livreiro nacional na última década, as vendas das editoras para livrarias somaram 279,7 milhões de exemplares, segundo levantamento realizado pela Nielsen BookData para a Câmara Brasileira do Livro (CBL) e o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (Snel).

Ainda conforme o IBGE, o percentual de municípios brasileiros com bibliotecas públicas caiu de 97,7% em 2014, para 87,7% em 2018, segundo a edição mais recente da Pesquisa de Informações Básicas Municipais (Munic) que incluiu esse tema. O percentual subia ano a ano até 2014, quando passou a cair.

Cordeiro cita ainda o avanço das novas tecnologias como um fator que tem reduzido o público das bibliotecas.

Segundo a pesquisa Retratos da Leitura do Instituto Pró-Livro, em 2019, 68% dos brasileiros diziam nunca frequentar bibliotecas.

(BBC News Brasil. Brasil perdeu quase 800 bibliotecas públicas em 5 anos. Em: agosto de 2022.)

Texto II

(Disponível em: https://portuguesmais.wordpress.com/2021/03/30/como-ler-e-interpretar-charge/. Acesso em: 28/08/2024.)

Considerando os textos anteriores como motivadores, redija uma redação posicionando-se acerca do tema:

“A importância da valorização das bibliotecas escolares para aquisição de cultura e conhecimento”.