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TEXTO I

Emoções positivas facilitam aprendizagem

As emoções são parte do cotidiano, boas ou ruins, mesmo de maneira imperceptível. Afinal, devem fornecer informações para reações a estímulos, identificar situações de perigo para tomar decisões, propiciar relacionamentos de amizades e, até mesmo, influenciar na aprendizagem, sendo imensamente importantes nessa fase.

Um estudo de mestrado em Educação, na Universidade Federal de Lavras (Ufla), apontou que as emoções desempenham um papel considerável nos processos de aprendizagem, influenciando o desenvolvimento dos jovens, positiva ou negativamente, quer seja na escola ou durante uma graduação.

[...]

O estudo revelou que estar emocionalmente bem influencia, diretamente, na capacidade de atenção, memorização e no desejo de persistir se esforçando para conquistar os objetivos. Por isso, é extremamente benéfico, quando pensado na associação com a aprendizagem, que depende da alegria, interesse, motivação, curiosidade e repetição para o conteúdo ser internalizado e não apenas decorado.

[...]

Incentivar o desenvolvimento e interpretação dos sentimentos, desde jovem, permite uma maior compreensão sobre si mesmo, assim como o das pessoas ao redor, com que convive diariamente, melhorando o relacionamento.

A ação influencia diversas habilidades, corporais ou motoras, permitindo, até mesmo, que as decisões tomadas pelos alunos, ao longo do ano letivo, decorram dessa realização.

SOARES, Ângela Mathylde. Emoções positivas facilitam aprendizagem. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia. com.br/opiniao/opiniao/emoc-es-positivas-facilitam-aprendizagem-1.1030179. Acesso em: 15 set. 2024. [Fragmento]

TEXTO II

Inteligência emocional e aprendizagem: entenda a conexão

Inteligência emocional é um conjunto de competências relacionadas à capacidade de lidar com as emoções e saber gerenciá-las. Basicamente, é o quanto um indivíduo consegue controlar seus medos, inseguranças, entre outros sentimentos, para alcançar sucesso em tarefas e objetivos. Segundo especialistas, ela costuma estar ligada a quatro pilares:

• Percepção das emoções;

• Gerenciamento das emoções;

• Raciocínio por meio das emoções;

• Entendimento das emoções.

[...] As emoções nos permitem manter nossa humanidade. Elas nos diferenciam da tecnologia que usamos, e mais relevante ainda: são um trampolim para o comprometimento e a motivação. [...] Muitos métodos são úteis para garantir níveis mais elevados de sucesso, como criar interesse pessoal em um tema, gerar a confiança de que é possível alcançar os objetivos, eliminar a comparação entre estudantes e fazer conexões com a realidade.

Disponível em: https://www.crossknowledge.com/pt/blog/inteligencia-emocional/. Acesso em: 15 set. 2024. [Fragmento adaptado]

A partir da leitura dos textos motivadores, REDIJA um texto dissertativo-argumentativo, utilizando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:

“Como a inteligência emocional pode contribuir para o processo de aprendizagem no campo da educação escolar”

Em seu texto, discuta o que é inteligência emocional e como a gestão de emoções pode impactar no processo de aprendizado de jovens na fase de educação escolar.