ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO “Quando se discute sobre a...
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
“Quando se discute sobre a aprendizagem da leitura, há vários conteúdos integrados ao ato de ler. Para ler é preciso ter uma finalidade, pois esta define procedimentos de leitura que, por sua vez, implicam comportamentos de leitor e uso de capacidades de leitura.
O uso de estratégias cognitivas vai além da mera decodificação, promovendo a compreensão ampla, principalmente, quando se ensina a ler em diferentes suportes, com diversos gêneros e usando modalidades didáticas variadas.
Os avanços sobre a aprendizagem da leitura trouxeram amplos conhecimentos sobre o que significa o ato de ler em uma perspectiva social e cultural. Também discutiu-se sobre a importância para o desenvolvimento cognitivo das crianças, além, é claro, de ser um mecanismo de inclusão ao universo letrado no qual a sociedade contemporânea está imersa.”
(Rosemary Trabold Nicário)
PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL
A partir do comentário acima, elabore um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema Alfabetização e Letramento, no qual você deve dialogar com estratégias de aprendizagem e com conhecimentos que envolvem o ato de ler. Em seu texto, procure identificar os mais variados contextos em que a leitura pode ser aprendida e o quanto é importante criar situações por meio das quais, as crianças compartilhem experiências de leitura em diferentes gêneros e suportes.
Esta é uma questão discursiva. Assine um de nossos planos para desbloqueá-la.
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