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Analice los siguientes fragmentos representativos de diferentes géneros textuales en español.


Fragmento A: “Art. 14. Todos los ciudadanos son iguales ante la ley.”

Fragmento B: “¡Qué hermoso día! El sol brilla con intensidad.”

Fragmento C: “Batir 3 huevos. Añadir 200 g de harina tamizada.”


¿Cuál afirmación es correcta respecto a estos fragmentos?


A

El fragmento A pertenece al género jurídico-normativo, con enunciado de validez general y tono objetivo, propio de textos legales.


B

El fragmento A presenta lenguaje publicitario persuasivo, orientado a convencer al lector mediante adjetivación valorativa.


C

Los tres fragmentos pertenecen al mismo género, pues todos describen hechos mediante oraciones en presente.


D

El fragmento C pertenece al género narrativo literario, ya que presenta acciones en secuencia con marcas de tiempo y un narrador implícito.


E

El fragmento B corresponde al género epistolar personal, identificado por el uso de vocativos y fórmulas de saludo y despedida.

Lea el siguiente enunciado y considere su adecuación discursiva:


“A pesar de las dificultades iniciales, el equipo logró cumplir los objetivos propuestos dentro del plazo establecido.”


Desde la perspectiva de la producción y el análisis de textos simples en lengua española, seleccione la alternativa correcta.


A

El enunciado presenta incoherencia temporal.


B

El conector inicial es incompatible con el modo verbal empleado.


C

Falta un referente explícito para los objetivos.


D

El enunciado exige reorganización sintáctica para mayor claridad.


E

El texto es coherente, cohesionado y adecuado al contexto comunicativo.

Los pronombres personales átonos en español obedecen a reglas específicas de forma, orden y colocación, especialmente cuando aparecen combinados os integrados a estructuras verbales simples.

Con base en estas normas, señale la alternativa en la que el uso y la colocación de los pronombres personales átonos son plenamente correctos.



A

Se lo expliqué todo antes de que comenzara la reunión.


B

Le lo entregué personalmente al director.


C

Me dije que te lo no contaría a nadie.


D

Voy a decirle la verdad se lo quiera o no.


E

Dímelo no ahora, sino cuando puedas.

En el fragmento siguiente, analice las relaciones semánticas establecidas entre los términos destacados y su funcionamiento en el texto:

“La solución propuesta parecía clara al inicio, pero su aplicación reveló un proceso complejo, ambiguo y, en ciertos aspectos, contradictorio.”

A partir de la sinonimia, la antonimia y la polisemia implicadas en el fragmento, señale la alternativa correcta.



A

Clara y complejo mantienen una relación estricta de antonimia léxica.


B

Claro presenta un valor polisémico que oscila entre lo evidente y lo comprensible según el contexto.


C

Ambiguo funciona como sinónimo contextual de contradictorio.


D

Proceso activa un sentido técnico unívoco, excluyendo interpretaciones figuradas.


E

Reveló se emplea con sentido literal, sin extensión semántica.

Assinale a opção correta acerca das invasões ao ocidente cristão ocorridas entre os séculos VIII e X.


A

Os ataques dos escandinavos às ilhas britânicas levaram à maior fragmentação política da região, situação que seria alterada apenas no século XII, após a última invasão.


B

A conquista de territórios e o estabelecimento de povoados na Germânia cristã pelos magiares foram interrompidos no século X, com a vitória de Otto I.


C

O estabelecimento de relações horizontais entre mouros, judeus e cristãos marcou a organização da sociedade da Al-Andalus, com participação dos referidos grupos na elite política.


D

Os pirineus se apresentaram como barreira natural intransponível que conteve o avanço dos mouros em territórios cristãos na Europa, a partir da Península Ibérica.


E

Os ataques escandinavos às ilhas britânicas tomaram novo sentido em meados do século IX, principalmente após os ataques do Grande Exército Pagão, quando assaltos em busca de riquezas imediatas deram lugar à ocupação territorial duradoura.

En el texto 4A1-I, la reescritura del segmento «un espectáculo que transmitía tranquilidad y una sensación de esperanza» (segundo período del primer párrafo) mantiene corrección gramatical y equivalencia de sentido si se sustituye «que» por


A

donde, dado que introduce una referencia espacial asociada al antecedente mencionado.


B

quien, puesto que remite a un antecedente animado identificado en el contexto.


C

cuyo, porque establece una relación de posesión entre el sustantivo y el verbo.


D

el cual, ya que retoma un antecedente nominal expreso y mantiene concordancia formal.


E

lo cual, porque resume una idea anterior y funciona como referente global del enunciado.

En el texto 4A1-I, el empleo de las expresiones «a lo largo de la costa norte de la ciudad» (segundo período del segundo párrafo) y «en los últimos meses» (primer período del tercer párrafo) cumple, respectivamente, la función de


A

reforzar una comparación espacial y expresar una duración cerrada.


B

indicar un destino final y señalar un momento puntual del pasado.


C

expresar causa y establecer una condición necesaria.


D

introducir un complemento directo animado y marcar simultaneidad temporal.


E

delimitar una extensión espacial y situar un proceso dentro de un marco temporal amplio y no puntual.

En el texto 4A1-I, el contraste entre las formas verbales «solían acompañar» (primer período del primer párrafo), «pasaban» (segundo período del primer párrafo) y «se ha agravado» (primer período del tercer párrafo) permite afirmar que dichas formas se emplean, respectivamente, para


A

describir situaciones hipotéticas del pasado y formular una valoración subjetiva del presente.


B

expresar acciones habituales del pasado y señalar un proceso iniciado en el pasado cuyos efectos se extienden hasta el presente.


C

indicar hechos puntuales concluidos en el pasado y describir una situación pasada sin referencia temporal.


D

relatar acciones simultáneas ocurridas en un momento específico y anticipar un acontecimiento futuro.


E

presentar acciones pasadas cerradas y marcar una acción pasada completamente finalizada.

Considere el texto:


Haré un poema de la pura nada.

Tú y yo seremos los protagonistas.

Nuestro vacío, nuestras soledades

ni un solo instante compartidas, nuestro

mortal aburrimiento, la derrota

diaria, serán cosas que se encuentren

en el poema, que no será largo,

porque todo eso cabe en unos pocos

versos, tal vez en nueve nada más,

o en diez, si cuento este que lo cierra.


(DE CUENCA, Luis Alberto. La caja de plata. Madrid: Hiperión, 1985)


A partir del fragmento presentado, señale la alternativa que interpreta correctamente el procedimiento poético y el efecto de sentido construido en el poema.


A

El poema desarrolla una ironía metapoética al reflexionar sobre su propio proceso de construcción, convirtiendo el vacío existencial y la monotonía cotidiana en materia consciente del texto poético.


B

El yo lírico adopta una perspectiva romántica, en la que la experiencia amorosa compartida aparece como fundamento de plenitud y superación del tedio cotidiano.


C

La enumeración de sentimientos negativos busca provocar identificación emocional directa, configurando un poema confesional centrado en la expresión subjetiva del sufrimiento.


D

El texto articula una crítica social explícita, al relacionar el aburrimiento y la derrota diaria con las estructuras económicas del mundo contemporáneo.


E

La brevedad del poema revela una adhesión estricta a la estética de la poesía concreta, en la que la disposición formal elimina cualquier dimensión reflexiva o autorreferencial.

A luta marajoara é uma modalidade de luta corporal de origem brasileira, caracterizada por particularidades culturais desenvolvidas na ambientação geográfica da ilha de Marajó, localizada na região Norte do Brasil e banhada pela foz do rio Amazonas e pelo Oceano Atlântico.


Santos et al. Tradição e modernidade na Luta Marajoara. In: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2024 (com adaptações).


Com base no espaço entre os oponentes, a Luta Marajoara classifica-se como


A

luta de longa distância, na qual são utilizados instrumentos para contato com partes específicas do corpo do concorrente.


B

luta de curta distância, na qual são utilizados agarres para projetar o oponente de costas no solo.


C

luta de média distância, na qual são utilizados golpes contundentes para obter pontuações ou o nocaute.


D

luta com variação de média e longa distâncias, na qual o lutador utiliza chutes para atacar e esquivas para se defender.


E

luta com variação de curta e média distâncias, na qual se utilizam tanto socos quanto imobilizações para subjugar o adversário.

Considere el siguiente fragmento del segundo período del primer párrafo del texto 4A1-II: «se convirtió en el primer cantante latino en obtener el máximo galardón del evento». En relación con la forma «primer», es correcto afirmar que


A

se clasifica como adverbio de orden que modifica el proceso expresado por el verbo «convirtió».


B

constituye una variante estilística del adjetivo «primero», cuya reducción formal no depende del sustantivo al que acompaña.


C

corresponde a la forma apocopada del adjetivo ordinal «primero», utilizada obligatoriamente ante sustantivo masculino singular.


D

desempeña la función de núcleo nominal dentro del sintagma, dado que expresa una posición ordinal autónoma.


E

funciona como forma abreviada opcional del ordinal «primero», empleada por razones de economía expresiva en el discurso periodístico.

En el contexto de la variación diatópica del español, ¿cuál afirmación refleja correctamente aspectos culturales y lingüísticos relacionados al uso de la lengua en diferentes países hispanohablantes?


A

En México, el uso del pronombre "vos" en lugar de "tú" es estándar en contextos formales e informales, especialmente en las regiones del norte del país colindantes con Estados Unidos.


B

Argentina emplea exclusivamente el pretérito perfecto compuesto ("he comido") en lugar del pretérito indefinido ("comí") para referirse a acciones pasadas recientes, siguiendo el modelo peninsular español.


C

En España, se emplea “vosotros” en la norma peninsular, mientras que en la mayor parte de Hispanoamérica predomina el uso de “ustedes” como plural de segunda persona.


D

Colombia y Venezuela han adoptado el seseo (pronunciación de "z" y "c" como [θ]) siguiendo el modelo de Castilla, diferenciándose así de otros países sudamericanos que mantienen el ceceo.


E

En Chile, el fenómeno del "leísmo" (uso de "le" en lugar de "lo" para objeto directo masculino) es considerado norma culta y se enseña oficialmente en instituciones educativas públicas.

Se entiende del texto 4A2-II que la letra de la canción de cumpleaños


A

se canta exclusivamente al nacer.


B

existe una única versión en los países hispanos.


C

es exactamente igual en todos los países.


D

tiene su origen en el siglo diecinueve.


E

se canta en inglés en todos los países.

En cuanto al contacto físico de los españoles, es correcto inferir del texto 4A2-I que


A

es una forma de invadir la privacidad de las personas.


B

lo evitan, especialmente frente a los extranjeros.


C

es muy parecido a la forma de ser de los brasileños.


D

en toda Europa es igual.


E

es muy normal para los turistas.

Respecto a los aspectos lingüísticos y gramaticales del texto 4A1II, es correcto afirmar que


A

el sustantivo «reconocimiento» (primer período del tercer párrafo) se emplea con valor contable, dado que el texto enumera premios específicos recibidos por el artista.


B

la forma verbal «transita por géneros tradicionales» (segundo período del segundo párrafo) expresa un evento puntual y delimitado en el tiempo, propio del relato narrativo cerrado.


C

la construcción «sin abandonar sus raíces» (segundo período del quinto párrafo) introduce una subordinada temporal que sitúa la acción principal en relación con un momento posterior.


D

la construcción «fue grabado íntegramente en Puerto Rico» (primer período del segundo párrafo) se trata de una voz pasiva perifrástica, dado que el participio concuerda en género y número con el sujeto.


E

la expresión «se prepara para alcanzar otro momento significativo» (primer período del quinto párrafo) constituye una perífrasis aspectual de valor perfectivo, pues presenta la acción como concluida.

En el segundo párrafo del texto 4A1-III aparecen las formas «diferenciadas», «mayor» y «debido al». A partir del análisis morfológico y funcional de estas expresiones en contexto, es correcto afirmar que


A

«mayor» cumple la función de sustantivo abstracto al referirse a una noción económica comparativa.


B

«debido al» introduce una relación causal y funciona como una locución preposicional en el enunciado.


C

«diferenciadas» actúa como adverbio de modo, pues modifica el verbo «cuenta» indicando la forma de la acción.


D

«diferenciadas» funciona como sustantivo plural, ya que designa entidades salariales distintas dentro del sistema nacional.


E

«mayor» se clasifica como adverbio de cantidad, dado que intensifica el sustantivo «costo» sin establecer concordancia.

En el texto 4A1-II, el uso de expresiones valorativas como «una de las figuras más influyentes» (primer período del primer párrafo), «una identidad artística reconocible» (tercer período del segundo párrafo) y «un escenario de alcance mundial» (segundo período del quinto párrafo) contribuye, principalmente, a construir una representación del recorrido de Bad Bunny como un proceso que


A

combina proyección internacional y afirmación de una identidad cultural propia.


B

depende de factores externos relacionados con la industria del entretenimiento.


C

se explica por la adaptación estratégica a las exigencias del mercado musical.


D

se caracteriza por la ruptura deliberada con tradiciones culturales anteriores.


E

prioriza el reconocimiento global frente a la preservación de elementos locales.

A partir del texto 4A1-II, juzgue los siguientes ítems, relativos a aspectos morfológicos y gramaticales.


I En la expresión «el máximo galardón del evento» (segundo período del primer párrafo), el uso del artículo definido «el» se justifica porque el sustantivo al que acompaña se presenta como un referente específico y plenamente identificable en el contexto.

II En «una identidad artística reconocible» (tercer período del segundo párrafo), el uso del artículo indefinido «una» se explica porque el sustantivo «identidad» designa una referencia inespecífica y poco identificable dentro del contexto del texto.

III En el segmento «tanto por la recepción comercial de sus trabajos como por su presencia constante» (segundo período del tercer párrafo), la conjunción «como» establece una relación de adición equilibrada entre dos elementos de igual valor sintáctico.

IV En «las principales categorías de premiación» (segundo período del tercer párrafo), la forma plural del sustantivo «categorías» responde a una exigencia semántica del contexto, ya que el texto se refiere a más de una categoría específica.


Están correctos únicamente los ítems


A

I y II.


B

I y III.


C

II y IV.


D

I, III y IV.


E

II, III y IV.

Es correcto inferir de las ideas del texto 4A2-III que entender el pasado es


A

significativo para entender las cosas que cambian y el desarrollo social.


B

la clave para evitar repetir los errores.


C

fundamental porque es una teoría.


D

necesario para poder cambiar el futuro.


E

importante para glorificar las conquistas anteriores.

Manteniendo la corrección gramatical del texto 4A2-III, es posible cambiar el trecho «lo que cambia» (tercer período del primer párrafo) por


A

eso que se transforma.


B

lo que es estable en su parecer e intención.


C

eso que es inestable en su forma y uso.


D

lo que es estable.


E

eso que sufre poquísimas variaciones.

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