Os PCN do ensino médio, egressos da reforma educacional da
década de 90 do século passado, e os PCN+2002, uma nova
proposta elaborada pouco tempo depois, estabeleceram formas de
pensar e organizar o currículo do ensino médio brasileiro.
Considerando o disposto nos PCN do ensino médio, julgue os itens
seguintes.
O ensino médio consiste em etapa inicial da educação básica,
tendo como objetivo central preparar os alunos para o ensino
superior, etapa em que ocorrerá o aprendizado permanente e
sua inserção no mundo do trabalho.