O processo ensino-aprendizagem baseado na abordagem de Vigotsky
A
considera o contexto histórico e cultural do aluno e valoriza sua experiência.
B
é centrado no professor, que direciona o processo de aprendizagem do aluno.
C
prioriza a socialização e o desenvolvimento das capacidades intelectuais do aluno.
D
está voltado para a transmissão de conteúdos sistematizados que possibilitem o pleno desenvolvimento do aluno.