Questões de Concurso sobre Temas Educacionais Pedagógicos

 
 
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No contexto das metodologias ativas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) propõe que os estudantes enfrentem situações desafiadoras que estimulem a investigação e o trabalho colaborativo. Nesse modelo, o docente apresenta um problema relacionado ao cotidiano dos estudantes e conduz o processo por meio de etapas que incluem a análise da situação, a formulação de hipóteses, a busca por informações e a apresentação de possíveis soluções. A partir dessa abordagem pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.


A

A divisão dos estudantes em grupos não é recomendada nessa metodologia, pois pode gerar divergências de interpretação e comprometer a aprendizagem.


B

O processo de resolução do problema dispensa discussões coletivas, uma vez que o foco principal da metodologia é a aprendizagem individual.


C

Os conflitos cognitivos surgem quando o estudante percebe que seus conhecimentos são insuficientes para resolver o problema, estimulando a investigação.


D

A busca por informações ocorre apenas ao final do processo, servindo como forma de confirmar a resposta considerada correta pelo docente.


E

O problema apresentado aos estudantes deve possuir uma única solução previamente estabelecida pelo professor, evitando interpretações distintas durante a atividade.

A qualidade do ensino resulta de uma gestão escolar que integra suas diferentes dimensões. A literatura educacional destaca que a administração escolar deve articular as dimensões política e pedagógica, reconhecendo que o trabalho da gestão se organiza em dimensões que estruturam o cotidiano da escola. Tradicionalmente, identificam-se as dimensões administrativa, financeira e pedagógica, as quais podem receber outras nomenclaturas ao longo do tempo, mas mantêm características semelhantes. Considerando as dimensões da gestão escolar, assinale a alternativa CORRETA acerca daquela que se relaciona de forma predominante ao processo de ensino e aprendizagem:


A

A dimensão financeira é predominante, pois o planejamento orçamentário define as condições estruturais da aprendizagem.


B

Há relação de predominância, sendo a dimensão pedagógica a que incide diretamente sobre o ensino e a aprendizagem.


C

Não há relação de predominância, visto que todas as dimensões possuem equivalência no processo educativo.


D

A dimensão administrativa é predominante, uma vez que organiza os fluxos e rotinas escolares que sustentam o processo educativo.

De acordo com o Decreto Federal nº 11.556/2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, e considerando exclusivamente os princípios previstos no art. 3º do referido decreto, sem considerar jurisprudência, doutrina ou outras fontes, analise os itens a seguir:


I. A valorização dos profissionais da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental.

II. A promoção individual pessoal, proporcionando o bem-estar humano e a valorização de cada ser.

III. O respeito à liberdade, a promoção da tolerância, o reconhecimento e a valorização da diversidade.


É CORRETO o que se afirma em:


A

II e III, apenas.


B

II, apenas.


C

I, II e III.


D

I e III, apenas.

Nos termos do art. 4º, inciso VII, da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, o dever do Estado será efetivado mediante a garantia de oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, assegurando-se aos que forem trabalhadores condições de acesso e permanência na escola. De acordo com o referido dispositivo legal, assinale a alternativa CORRETA.


A

Com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades específicas.


B

Com políticas de incentivo financeiro destinadas à permanência dos estudantes trabalhadores.


C

Com organização curricular flexível e possibilidade de atividades pedagógicas não presenciais.


D

Com atendimento educacional complementar voltado ao reforço das aprendizagens básicas.

Assinale a alternativa que apresenta um órgão da escola em que membros da comunidade local são capazes de integrar, em atendimento a uma gestão democrática, de acordo com a Lei nº 9.394/1996.


A

Diretoria da Escola.


B

Regência de Classe.


C

Comitê de Gestão de Crise.


D

Conselho de Classe.


E

Conselho Escolar.

“Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.”


(Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei nº. 8.069/1990), Art. 5º).


A partir do dispositivo, é correto afirmar que:


A

apenas ações diretas podem violar direitos fundamentais de crianças e adolescentes.


B

a responsabilização ocorre somente quando há violência física comprovada.


C

tanto ações quanto omissões que violem direitos podem gerar responsabilização legal.


D

violações cometidas por particulares não estão abrangidas pelo artigo.

A Didática é um ramo amplo de estudo imprescindível da Pedagogia. Sua evolução se deu ao longo do tempo por meio de pesquisas, estudos de autores consagrados e metodologias diversas aplicadas no processo de ensino-aprendizagem. Sobre as tendências pedagógicas que sempre se reinventam e a relação com a didática, assinale a alternativa correta:


A

A evolução da didática dentro do universo educacional reflete apenas na educação básica.


B

A tendência tecnicista prioriza a formação crítica do aluno e tem como foco central o diálogo e a autoavaliação.


C

A didática na tendência da Escola Nova coloca o aluno como centro do processo de aprendizagem, valorizando a experiência e o "aprender a aprender".


D

A tendência tradicional é focada no processo de ensino-aprendizagem, no qual o aluno é o protagonista e o professor é um simples orientador.


E

A tendência libertadora, baseada em Paulo Freire, utiliza o método de ensino baseado apenas na transmissão oral dos conteúdos.

Seymour Papert, em sua teoria construcionista, propõe que o computador deve servir como uma ferramenta para que o aluno "ensine" a máquina, desenvolvendo estruturas cognitivas no processo. Acerca dos conceitos de Construcionismo e Micromundos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)O Construcionismo diferencia-se do Construtivismo de Piaget por enfatizar que a construção do conhecimento ocorre de forma mais eficaz quando o aprendiz está engajado na produção de um artefato público e tangível, seja um castelo de areia ou um programa de computador.

(__)O conceito de "Micromundo", desenvolvido por Papert, refere-se a um ambiente de aprendizagem restrito e simulado onde certas premissas e regras são programadas, permitindo que a criança explore conceitos matemáticos ou físicos de forma lúdica e segura, como na Linguagem Logo.

(__)Na abordagem construcionista, o erro é visto como uma falha de processamento cognitivo que deve ser punida ou evitada a todo custo, pois indica que o aluno não seguiu as instruções algorítmicas fornecidas pelo professor.

(__)A utilização do computador no construcionismo visa primariamente a instrução programada, onde a máquina tutela o aluno através de softwares de perguntas e respostas fechadas para garantir a memorização de conteúdos factuais.

(__)O papel do professor no ambiente construcionista desloca-se de transmissor de informações para facilitador ou mediador, auxiliando os alunos a depurar seus pensamentos e projetos quando encontram obstáculos na programação ou construção.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

F, F, V, V, V.


B

V, F, V, F, F.


C

V, V, F, V, F.


D

V, V, F, F, V.


E

F, V, F, V, V.

A Taxonomia de Bloom Digital atualiza os verbos da taxonomia original para a era tecnológica. Assinale a alternativa que associa corretamente o nível cognitivo "Criar" (o mais alto) a uma atividade digital correspondente.


A

Programar um aplicativo, editar e publicar um vídeo original no YouTube ou desenvolver um blog sobre um tema específico.


B

Fazer uma busca no Google (Googling) para encontrar a definição de um termo técnico.


C

Responder a um questionário de múltipla escolha online para testar a memorização de fatos.


D

Copiar e colar um texto da Wikipédia em um documento de texto para entregar como trabalho final.


E

Participar de um chat síncrono para socializar com os colegas sem um objetivo de produção definido.

O conceito de "Presença Social" em ambientes virtuais de aprendizagem é vital para evitar a evasão. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma estratégia de comunicação do professor para aumentar a presença social.


A

Responder às dúvidas dos alunos apenas uma vez por mês em um "aulão" síncrono, para incentivar a autonomia e a busca individual por respostas.


B

Delegar toda a comunicação para um chatbot de inteligência artificial sem supervisão humana, garantindo respostas instantâneas, porém padronizadas.


C

Utilizar feedbacks personalizados e áudio/vídeo curtos nas interações dos fóruns, chamando os alunos pelo nome e demonstrando emoção e personalidade real, reduzindo a sensação de isolamento e impessoalidade da máquina.


D

Limitar a comunicação a avisos formais e automáticos sobre prazos de entrega, mantendo um distanciamento profissional absoluto para não confundir os alunos.


E

Proibir o uso de emoticons ou linguagem informal nos fóruns de discussão para garantir o rigor acadêmico, mesmo que isso torne o ambiente frio.

“A postura ética tem grande importância na vida profissional, orienta o comportamento e a interação entre as pessoas, sendo diretamente ligada ao caráter e ao bem-estar no ambiente de trabalho. A ética não só constrói confiança entre colegas e líderes, mas também melhora o clima organizacional, a produtividade e a reputação da empresa, além de abrir portas para o desenvolvimento de uma carreira promissora...” Sá, Zilda Luiza de. Ética profissional: um estudo sobre a relação interpessoal. Cacoal/RO: UNIR, 2016.


O trecho indica que, no relacionamento com superiores e colegas, a conduta ética:


A

restringe-se às situações formais, como reuniões administrativas.


B

funciona como elemento estruturante das relações de trabalho.


C

interfere negativamente na autonomia profissional.


D

depende exclusivamente da hierarquia institucional.

A prática educativa exige que o professor supere a curiosidade ingênua em direção à curiosidade epistemológica. Paulo Freire afirma que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção, exigindo do docente uma postura constante de:


A

Neutralidade.


B

Resignação.


C

Rigorosidade.


D

Passividade.


E

Imparcialidade.

Nos termos da Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), a Educação Básica organiza-se em etapas, podendo também ser ofertada em diferentes modalidades. Considerando exclusivamente a organização em etapas da Educação Básica, julgue os itens a seguir:


I. Ensino Fundamental.

II. Educação de Jovens e Adultos (EJA).

III. Educação Especial.


É CORRETO o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

I, II e III.


C

II e III, apenas.


D

I, apenas.

Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 07/2010, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, e sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, o art. 5º estabelece o direito que se constitui como fundamento maior dessas Diretrizes. Assinale a alternativa CORRETA.


A

Direito à educação, entendido como direito inalienável do ser humano e condição para o exercício da cidadania.


B

Direito à aprendizagem formal estruturada com base em conteúdos curriculares previamente definidos pelos sistemas de ensino.


C

Direito à formação técnica profissional integrada ao ensino fundamental, condicionada ao desempenho mínimo anual do estudante.


D

Direito à progressão continuada independentemente da consolidação das aprendizagens essenciais.

Otto Lara Resende afirma que “No Brasil, como sabemos há séculos, nossos compatriotas analfabetos se contam por milhões.”


Contrário ao que sugere essa constatação, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre a Lei nº 9.994/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que define princípios, objetivos e normas para garantir a qualidade e a gestão democrática do ensino em todos os níveis e modalidades.


( ) A educação básica deve ser obrigatoriamente organizada em ciclos de aprendizagem de três anos, iguais em todo o território nacional.

( ) A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.

( ) O Estado garante atendimento ao educando, no ensino fundamental público, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

( ) O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como um conjunto universal de insumos iguais para todos.


De acordo com as afirmações, a sequência correta é:


A

F, V, V, F.


B

V, F, F, V.


C

F, F, F, V.


D

V, V, V, F.


E

V, F, V, F.

A cada dia, mais organizações [...] demonstram seu empenho em agir eticamente, a fim de evitarem consequências desgastantes, como: escândalos, queda de reputação...” Sá, Zilda Luiza de. Ética profissional: um estudo sobre a relação interpessoal. Cacoal/RO: UNIR, 2016.


A partir do trecho, é correto afirmar que o comportamento ético nas organizações:


A

é irrelevante para a imagem institucional.


B

tem impacto direto na reputação e na confiança pública.


C

é necessário apenas para empresas públicas.


D

pode ser substituído por ações de marketing institucional.

“Uma das tarefas essenciais da escola, como centro de produção _______ de conhecimento, é trabalhar _______ a inteligibilidade das coisas e dos fatos e a sua comunicabilidade. É imprescindível portanto que a escola instigue constantemente a _______ do educando em vez de ‘amaciá-la’ ou ‘domesticá-la’.”


(FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia)


Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente, na mesma ordem, as lacunas do trecho acima, de acordo com o pensamento de Paulo Freire.


A

ocasional – passivamente – revolta


B

sistemática – criticamente – revolta


C

ocasional – criticamente – curiosidade


D

sistemática – passivamente – curiosidade


E

sistemática – criticamente – curiosidade

O conceito de "Narrativa Transmídia" (Transmedia Storytelling), cunhado por Henry Jenkins, tem sido aplicado na educação para criar experiências de aprendizagem imersivas. Assinale a alternativa que define corretamente essa estratégia em contraposição à simples redundância de conteúdo.


A

Na narrativa transmídia, elementos integrantes de uma ficção ou conteúdo educacional são dispersos sistematicamente através de múltiplos canais de entrega (vídeo, texto, jogo, rede social), onde cada meio oferece uma contribuição única e distinta para o entendimento do todo, exigindo do aluno uma postura ativa de caça e reunião de informações.


B

Trata-se de uma metodologia que proíbe o uso de mídias digitais em sala de aula, defendendo que a narrativa deve ser construída exclusivamente através da oralidade e da leitura de livros impressos para evitar a fragmentação da atenção.


C

A narrativa transmídia consiste na replicação exata do mesmo conteúdo em diferentes formatos, como disponibilizar a gravação de uma aula em MP3 (podcast), MP4 (vídeo) e PDF (texto), garantindo a acessibilidade sem adicionar novas informações.


D

O conceito refere-se ao uso simultâneo de televisão e rádio na escola, uma prática comum na década de 1970, que não possui relação com a convergência das mídias digitais e a cultura participativa da internet.


E

A narrativa transmídia é a prática de converter livros didáticos físicos em arquivos digitais (e-books) estáticos, sem links ou interatividade, para facilitar o transporte do material escolar pelos alunos.

Nos termos da Lei nº 14.113/2020 (Novo FUNDEB), sem considerar jurisprudência, doutrina ou quaisquer outras fontes, a distribuição dos recursos de que trata o art. 7º dar-se-á em função do número de alunos matriculados nas respectivas redes públicas de educação básica presencial. Conforme o Art. 10 da referida Lei, a complementação da União e os critérios de distribuição devem observar diferenças e ponderações relativas ao valor anual por aluno, considerando determinados indicadores. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Indicadores de disponibilidade de recursos vinculados à educação de cada ente federado.


B

Nível educacional dos educandos.


C

Nível socioeconômico dos educandos.


D

Indicadores de utilização do potencial de arrecadação tributária de cada ente federado.

As atividades permanentes são atividades direcionadas pelo professor que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância. Sobre as atividades permanentes, identifique a alternativa CORRETA.


A

Não devem ser sequenciadas com intenção de oferecer desafios com os mesmos graus de complexidade, para que as crianças possam ir rapidamente resolvendo problemas a partir de diferentes proposições.


B

Não devem ser sequenciadas com intenção de oferecer desafios com graus diferentes de complexidade, para que as crianças possam ir rapidamente resolvendo problemas a partir das mesmas proposições.


C

Não devem ser sequenciadas com intenção de oferecer desafios com graus diferentes de complexidade, para que as crianças possam ir paulatinamente resolvendo problemas a partir de diferentes proposições.


D

Devem ser sequenciadas com intenção de oferecer desafios com graus diferentes de complexidade, para que as crianças possam ir paulatinamente resolvendo problemas a partir de diferentes proposições.


E

Devem ser sequenciadas com intenção de oferecer desafios com os mesmos graus de complexidade, para que as crianças possam ir rapidamente resolvendo problemas a partir das mesmas proposições.

 
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