Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos Didática e o processo de ensino e aprendizagem

Só se erra quando se busca conhecer.

O erro, numa concepção de educação sócio-construtivista, é visto como

  • A.

    deficiência metodológica, que não propiciou condições de aprendizagem.

  • B.

    meio para se trabalhar as deficiências cognitivas dos alunos.

  • C.

    dificuldade particular de um aluno, não podendo ser generalizada.

  • D.

    caminho seguro para se obter uma aprendizagem significativa.

  • E.

    parte integrante do processo de conhecimento.