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Se ao final do processo educativo empenhado na Educação Infantil, uma criança construir...

Se ao final do processo educativo empenhado na Educação Infantil, uma criança construir progressivamente, uma identidade autônoma e crítica, pode-se considerar que:
A
A criança atingiu uma meta da intenção educativa em relação à alfabetização.
B
A criança avançou nos procedimentos lógico-matemáticos.
C
A criança atingiu um objetivo da intenção educativa em relação ao cuidado e às relações.
D
A criança retrocedeu à fase oral.