1
Q1093602
Teclas de Atalhos
Compartilhar
Barbosa (2006) nos leva a questionar as rotinas na Educação Infantil e a refletir sobre elas; a autora mostra que é possível repensar o cotidiano pedagógico, prestando mais atenção:
A
aos motivos pelos quais se faz algo de um jeito ou de outro, viabilizando mudanças.
B
às famílias envolvidas no cotidiano escolar.
C
às leis que regem as políticas públicas voltadas para a Educação Infantil.
D
aos professores que atuam diretamente com as crianças e que são responsáveis pela viabilização da rotina.
E
à formação continuada de todos os profissionais envolvidos no cotidiano escolar: merendeiras, setor administrativo, professores, auxiliares, diretores, coordenadores, porteiro, etc.