Pedagogia Educação Infantil Organização do tempo e do espaço na educação infantil

Segundo Ariosi (2013, p.23), a rotina na educação infantil é essencial, pois “refere-se à organização dos tempos e espaços para garantir a exploração, a descoberta e a construção do conhecimento”. No entanto, para a autora, a rotina pode ser facilitadora ou cerceadora dos processos de desenvolvimento e de aprendizagem.


Para que a rotina seja facilitadora, o seu planejamento NÃO deve conter


  • A.

    atividades mais ou menos movimentadas.

  • B.

    trabalhos simultâneos, individuais ou em grupos.

  • C.

    quadro com área de conhecimento ou conteúdo.

  • D.

    tarefas com maior ou menor grau de concentração.