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Na introdução dos estudos da “Avaliação e aprendizagem na...
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Q1092640
Teclas de Atalhos
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Na introdução dos estudos da “Avaliação e aprendizagem na Escola: a prática pedagógica como eixo da reflexão”, enfatizando-se: a concepção de avaliação formativa; a complexidade de se selecionar o que ensinar; os saberes relevantes para o estudante na escola e para sua inserção social.
(Por: Telma Ferraz Leal; Eliana Borges Correia de Albuquerque; Artur Gomes de Morais – Professores de Pedagogia)
Marque o que não faz parte dos “Pressupostos” da “Avaliação e aprendizagem na Escola: a prática pedagógica como eixo da reflexão.”
A
Constituição de práticas de ensino-aprendizagem de inclusão social.
B
Coerência entre: metas planejadas, o que é ensinado e o que se avalia.
C
Observação da dimensão para o desenvolvimento do PPP da escola.
D
Observação/registro mais qualitativo e diário das aprendizagens de cada estudante em relação aos objetivos traçados nas diferentes áreas.
E
Diversificação das finalidades e dos instrumentos avaliativos.