Imagem de fundo

Na obra “Tecnologias e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes?”, Almeida e ...

Na obra “Tecnologias e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes?”, Almeida e Valente, apontam elementos essenciais que podem fazer a integração das tecnologias ao currículo. Assinale a alternativa que não apresenta um desses elementos:
A

concepção clara de currículo.

B

disponibilidades tecnológicas.

C

transferência e aplicação do conteúdo prescrito.

D

exemplos de como essa integração é realizada.