Pedagogia Educação Infantil Concepções de Educação Infantil

São atribuições do(a) professor(a) de Educação Infantil: 


I. Apenas “tomar conta”. Exige um(a) profissional que “leve jeito” com crianças, saiba trocar fraldas, alimentar e zelar pela sua integridade física. 

II. Ser um(a) profissional que não deve seguir o modelo escolar nem no conteúdo, nem no espaço, nem no tempo. 

III. Ter uma formação docente voltada para o sacrifício e não para o prazer do conhecimento. 

IV. O professor de criança deve ser como um diretor de teatro: criar as condições para o elenco atuar. 


Entre as alternativas citadas, são características de um bom profissional da Educação Infantil:

  • A.

    I, II e III, apenas.

  • B.

    I, III e IV, apenas.

  • C.

    III e IV, apenas.

  • D.

    II e IV, apenas.

  • E.

    I e II, apenas.