1
Q699941
Teclas de Atalhos
Compartilhar
O currículo foi o artefato que articulou disciplinarmente as
práticas e os saberes escolares, portanto, não pode ser
pensado apenas como um rol de conteúdos a serem transmitidos.
Nesse sentido, currículo diz respeito a
A
um compêndio de assuntos ordenados a serem
aprendidos sequencialmente pelos estudantes por
meio de certos procedimentos concretos.
B
uma organização escolar dos conhecimentos ordenados
com base na experiência imediata dos alunos sem
necessidade de alcançar o saber sistematizado.
C
um programa oficial determinado pelas instâncias superiores
a ser seguido fielmente pelas instituições
educacionais às quais é vedada a participação na
sua elaboração.
D
uma síntese de elementos culturais (conhecimentos,
valores, costumes, crenças, hábitos), que formam uma
proposta político-educativa pensada e impulsionada
por grupos sociais, cujos interesses são diversos.