Pensemos numa situação real: a professora e os alunos estão numa atividade de leitura e reconto pelas crianças de um livro de literatura infantil.As crianças estão falando muito e expressando entusiasmo pela história, porém é chegada a hora de outra atividade planejada pela professora. Qual deve ser a atitude da professora?
Terminar a atividade abruptamente para dar início a outra já planejada.
Esperar que as crianças recontem toda a história, mesmo que isso demore até o término da aula.
Esperar que todas as crianças recontem a história e repensar o seu planejamento para as atividades posteriores.
Levar as crianças para um espaço do pátio e deixá-las brincando livremente para que esqueçam a atividade anterior.
Dar mais cinco minutos para o término da atividade, porque todos já falaram muito.