Uma professora, que costuma planejar detalhadamente suas aulas, expôs aos colegas, em reunião, a importância do planejamento escolar em um contexto educacional que vise à formação para a cidadania e para a democracia. Nesse sentido, o planejamento escolar deve ser feito para:
obedecer às exigências de programas oficiais, facilitando o controle e a avaliação das tarefas executadas ao longo do ano letivo.
prever objetivos, conteúdos e métodos considerando as exigências postas pela realidade social, articulando as tarefas da escola com o contexto social.
reduzir o trabalho do professor que pode preparar suas aulas no início do ano letivo, permitindo que ele se dedique a outras tarefas mais importantes na escola.
oferecer uma matriz de referência que permita tornar únicos, lineares e uniformes os processos e métodos de ensino, além do modelo de avaliação escolhida.
garantir o preenchimento sistemático de formulários, no início do ano letivo, para cumprir uma formalidade prevista por lei.