Pedagogia Educação e Sociologia Aspectos da educação brasileira e regional

A função social da escola distingue-se de outras práticas educativas, como as que acontecem na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nas demais formas de convívio social, por constituir-se em uma ajuda intencional, sistemática, planejada e continuada para crianças e jovens durante um período contínuo e extensivo de tempo.

Considerando tal pressuposto, é possível afirmar que é função social da escola, EXCETO:

  • A.

    criar condições para que todos os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam os conteúdos necessários para construir instrumentos de compreensão da realidade e de participação em relações sociais, políticas e culturais diversificadas e cada vez mais amplas.

  • B.

    criar condições fundamentais para o exercício da cidadania na construção de uma sociedade democrática e não excludente.

  • C.

    intervir efetivamente para promover somente a individualização de seus alunos.

  • D.

    formar cidadãos capazes de atuar com competência e dignidade na sociedade atual.