Pedagogia História da Educação Brasileira

Conforme Aranha (2006), a partir da década de 1990, os educadores passaram a discutir o chamado pós-construtivismo, que tem como questão central

  • A.

    a avaliação.

  • B.

    o currículo.

  • C.

    a escola.

  • D.

    a didática.

  • E. o professor.