Segundo Nascimento (2003), existem dois aspectos básicos a ser superados para que a Educação Infantil efetivamente se constitua no Brasil. Esses aspectos são:
A
o perfil do educador e o conteúdo curricular.
B
o currículo e a faixa etária das crianças.
C
o currículo e a faixa etária das crianças.
D
o acesso e o financiamento.