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Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos e Noções de Igualdade Racial e de Gênero

A educação inclusiva é, por princípio, voltada para todos; se alguns indivíduos (pais, professores, funcionários, alunos, gestores) têm preconceitos contra determinada minoria, consequentemente são contrários ao princípio básico da inclusão escolar.


Se o preconceito é uma atitude e as atitudes - principalmente as do professor e de gestores na escola – são importantes para que a educação inclusiva ocorra, é correto considerar o preconceito 

  • A.

    um dos obstáculos à implementação da educação inclusiva.

  • B.

    ao escolar enquadrado no crime de preconceito racial.

  • C.

    natural na escola quando ocorre em relação às deficiências.

  • D.

    uma estratégia de adaptação para o convívio com os excluídos

  • E.

    uma atitude de integração, por incorporar o diferente pela negação.