Segundo Imbernón (2006), a formação permanente do professor deve ajudar a desenvolver um conhecimento profissional que lhe permita, EXCETO:
avaliar a necessidade e a qualidade da inovação educativa que deve ser introduzida constantemente nas instituições.
desenvolver habilidades básicas no âmbito das estratégias de ensino em um contexto determinado.
desconsiderar as mudanças e incertezas, tendo autonomia e segurança para tomar decisões educativas, éticas e morais.
proporcionar as competências para ser capaz de modificar as tarefas educativas continuamente e adequar-se à diversidade e ao contexto dos alunos.