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O trabalho docente que relaciona a prática vivida pelos alunos com os conteúdos propostos pelo professor, momento em que se dá a ruptura em relação à experiência pouco elaborada, deve ser classificado, segundo as tendências pedagógicas, como tendência
progressista libertadora.
liberal tecnicista.
progressista libertária.
liberal tradicional.
crítico-social dos conteúdos.