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Regina foi solicitada a elaborar uma proposta de aprendizagem mediacional e considerou que, para esse modelo, os elementos mais importantes de explicação são as instâncias internas, tanto estruturais quanto funcionais que medeiam estímulo e resposta. São elementos estruturais a serem considerados na aprendizagem:
registro sensitivo; memória a curto prazo e memória a longo prazo.
atenção; reforço e repetição.
registro sensitivo; memória a curto prazo e codificação.
memória a curto prazo; repetição e avaliação.
atenção; memória mediata e memória imediata.