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No contexto da gestão de recursos humanos na escola, a liderança educacional contemporânea tem se orientado por alguns modelos específicos. Considerando as teorias de liderança aplicadas à gestão escolar, é CORRETO afirmar que:
A liderança autocrática, caracterizada pela centralização das decisões na figura do diretor, representa o modelo mais eficaz para garantir disciplina e eficiência na gestão escolar contemporânea.
A liderança transformacional busca inspirar e motivar a equipe escolar através do estabelecimento de uma visão compartilhada, promovendo o desenvolvimento profissional e o comprometimento coletivo com os objetivos educacionais.
O modelo de liderança educacional prescinde da construção de relações interpessoais, devendo o gestor focar exclusivamente nos resultados quantitativos de desempenho dos estudantes.
A liderança pedagógica eficaz caracteriza-se pela ausência de conflitos, sendo função primordial do gestor eliminar divergência de opinião entre os membros da equipe.