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O estudo da evolução do pensamento administrativo passa pela análise histórica das escolas e teorias da Administração. Essas escolas e teorias registram, organizam e sistematizam conhecimentos gerados em diferentes momentos, em resposta a necessidades concretas de gestão.
Considerando esse entendimento, pode-se afirmar que
a teoria da administração descreve práticas adotadas pelas organizações, mas não resulta de estudos que possam ser sistematizados.
a escola de administração reúne experiências aplicadas em certas áreas de gestão, sem relação direta com formulações teóricas.
as escolas e teorias da administração expressam a consolidação de concepções técnicas, princípios e práticas acumuladas ao longo do tempo.
as teorias administrativas são estáveis e não sofrem influência do contexto social, tecnológico e econômico de cada época.
as escolas administrativas surgem de decisões gerenciais internas e não guardam vínculo com mudanças históricas mais amplas.