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A gestão de conflitos no ambiente escolar exige atuação proporcional, foco na prevenção de escalada e encaminhamento aos responsáveis institucionais quando necessário. O Inspetor de Alunos pode atuar na contenção inicial do risco, na orientação e na comunicação do fato, respeitando limites funcionais e normas internas.
Considere um conflito entre estudantes no corredor, com elevação de tom e risco de agressão. Nessa situação, assinale a alternativa INCORRETA quanto à conduta do Inspetor.
Intervir para reduzir risco imediato, orientando separação e solicitando apoio conforme protocolo interno.
Comunicar a ocorrência pelos canais formais, preservando objetividade e evitando versões contraditórias.
Registrar fatos essenciais e encaminhar à equipe responsável pela medida educativa prevista no regimento.
Expor o estudante a constrangimento público para inibir novas ocorrências e reforçar autoridade do servidor.