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Nonaka e Takeuchi (1995) afirmam que os conhecimentos nas organizações devem ser gerenciados de forma articulada e cíclica. Esse processo denomina-se
Curva de Aprendizagem.
Espiral do Conhecimento.
Processo Ensino-Aprendizagem.
Gestão do Conhecimento Tácito e Explícito.
Gestão do Conhecimento.