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No campo de estudo da aprendizagem organizacional, dois conceitos são fundamentais: dado e informação. Tais conceitos possibilitam a construção do conhecimento. Das alternativas a seguir, NÃO corresponde a uma característica de um dado.
Ser possível a captura simplificada.
Ser base para ações coordenadas.
Ser um conjunto de fatos a respeito do mundo.
Possuir natureza eminentemente quantitativa.