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Regina foi nomeada como Design Instrucional e, ao assumir...
Regina foi nomeada como Design Instrucional e, ao assumir seu cargo, uma das primeiras tarefas que lhe deram foi a redação dos objetivos instrucionais de um curso que seria realizado em breve no IBGE. Regina era uma profissional bastante preparada e por isso buscou redigir os objetivos instrucionais especificando:
A
as necessidades de treinamento, o conteúdo programático, as estratégias instrucionais e o tempo de duração;
B
os resultados de aprendizagem esperados, as condições, os desempenhos e os critérios ou padrões de proficiência;
C
a qualidade esperada e a avaliação da atuação dos instrutores/professores daquela ação educacional;
D
os níveis de análise dos resultados, o tipo de aprendizagem, o grau de alcance das estratégias didáticas ou instrucionais;
E
os objetivos específicos, intermediários e geral, a partir da análise da execução das estratégias didáticas.