Imagem de fundo

Na formulação e avaliação de políticas públicas de educação no Brasil, pode-se consider...

Na formulação e avaliação de políticas públicas de educação no Brasil, pode-se considerar que as decisões correntes são marginais, uma vez que as decisões tomadas no passado constrangem decisões futuras e limitam a capacidade dos governos de adotar novas políticas públicas ou de reverter a rota das políticas em vigor.

Nesse caso, considera-se que a política pública segue um:

A

processo incremental;

B

tipo de política pública;

C

ciclo de política pública;

D

sistema de tentativa e erro;

E

número de coalizões de defesa.