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No contexto da Administração Pública brasileira aplicada à rede de ensino, assinale a afirmação que caracteriza a natureza administrativa da escola e os mecanismos de responsabilização pelo uso de recursos.
Unidade administrativa da administração direta, com autonomia relativa e prestação de contas a órgãos de controle e à comunidade escolar.
Serviço social autônomo, com autonomia financeira plena e controle por relatórios anuais de resultados.
Fundação pública autárquica, com patrimônio próprio e responsabilização prioritária por auditorias internas eventuais.
Pessoa jurídica de direito privado conveniada, com gestão por contrato de gestão e fiscalização concentrada em conselhos de classe.
Empresa pública educacional, com regime celetista integral e controle por conselho fiscal eleito pela comunidade escolar.