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Observe as imagens da Escola Primária de Gando, projetada...

Observe as imagens da Escola Primária de Gando, projetada pelo arquiteto Diébédo Francis Kéré, a seguir.


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Vistas esquemáticas externas e corte interno da Escola Primária de Gando.

Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/5066618326700831/>. Acesso

em: 18 mai. 2024.



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Vista interna de sala de aula. Disponível em:

<https://issuu.com/beatrizbetette/docs/tcc_2_issuu/s/17021479>. Acesso em

18. mai. 2024.



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Detalhe do telhado. Disponível em:

<https://br.pinterest.com/pin/872291021594310522/>. Acesso em: 18. mai.

2024.



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Perspectiva externa. Disponível em:

<https://arquiscopio.com/archivo/2012/10/20/escuela-primaria-en-

gando/?lang=pt>. Acesso em: 18 mai. 2024.



Diébédo Francis Kéré, ao explicar o projeto de sua autoria, da Escola Primária de Gando (com 310 m² de área construída, em Burkina Fasso, África), sugere que os arquitetos valorizem suas próprias culturas, não procurem soluções prontas de outros países, nem negligenciem a estética, o custo e as mudanças climáticas. Conhecido por projetar edifícios de impacto socioambiental, o arquiteto demonstra com esse edifício que ao


A

projetar com tecnologias simples e materiais locais, concilia ao mesmo tempo, a abordagem moderna e a tradicional, não invalidando soluções inteligentes, nem abandonando a ética e a estética contemporânea.


B

planejar edifícios para locais em situações climáticas extremas, ele se utiliza de alta tecnologia para minimizar os efeitos climáticos, com o uso de espuma em spray como isolante térmico, sobre o forro de tijolo vazado.


C

projetar um edifício neovernacular, se utiliza de técnicas tradicionais em conjunto com métodos de engenharia moderna, como a estrutura de madeira do telhado, a fim de facilitar a construção e manutenção.


D

planejar em locais de calor extremo, se utiliza de dutos de resfriamento à água, com uma bomba centrífuga simples central, amortizando a temperatura interna do ar em relação à externa em média em 2°C.