Questões de Concurso sobre Estilos Arquitetônicos

 
 
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São características da Arquitetura Gótica os itens descritos corretamente na alternativa:


A

Vãos de janelas pequenas, paredes espessas, ambientes com pouca luz.


B

Arcobotantes, janelas pequenas, paredes espessas.


C

Arcobotantes, abóbodas de cruzaria, arco quebrado.


D

Redução da densidade das paredes, grandes vitrais e pouca iluminação interna.

Analise as assertivas a seguir sobre as características da Arquitetura Barroca Brasileira e marque a alternativa INCORRETA.


A

Influenciou no desenvolvimento urbano


B

Obedeceu sempre à religiosidade imposta pelo movimento.


C

As cidades que mais receberam influências desse movimento foram Belo Horizonte e Ouro Preto.


D

Entre os exemplos do barroco mineiro estão a Igreja de Nossa Senhora do Carmo, em São João Del Rei, e a Igreja de São Francisco de Assis, em Ouro Preto.


E

Extravagancia é uma característica importante desse movimento.

O arquiteto e urbanistas Bruno Zevi, no seu consagrado livro Saber ver Arquitetura, no capítulo que aborda "as interpretações da arquitetura", levanta um aspecto comum sobre o visibilismo do espaço, ressaltando defeitos da crítica formalista no campo da arquitetura. O autor destaca que, ao observarmos as fotografias das edificações, sobretudo o seu interior, normalmente não há qualquer figura humana. Para Bruno Zevi o espaço possui interpretações


A

formalistas, fisiopsicológicas ao conteúdo do espaço.


B

humanista, pictóricos e técnicas.


C

linhas, superfícies, volumes e massas.


D

técnica, formalista e pictóricos.


E

clássico romântico e formal pitoresco.

Os Cinco pontos da Nova Arquitetura são o resultado da pesquisa realizada nos anos iniciais da carreira do arquiteto franco-suíço Charles-Edouard Jeanneret conhecido por Le Corbusier. A Villa Savoye, é uma residência projetada e construída entre 1928-29 em Poissy, na Região Parisiense. Foi originalmente edificada para ser uma residência de fim de semana para um casal residente em Paris. Representa um momento de síntese na obra de Le Corbusier, quando pela primeira vez o arquiteto teve a possibilidade de concretizar integralmente suas proposições a presentadas nos cinco pontos para uma nova arquitetura. Há um conceito fundamental associado aos cinco pontos, não só para a Villa Sayone, mas também para a arquitetura moderna. O sucesso dos cinco pontos foi tal que, com o passar do tempo, estes deixaram de ser associados apenas a Le Corbusier e se tornaram cânones da arquitetura moderna. São eles:



A

Planta Livre, Fachada Livre, Pilotis, Terraço Jardim e Janelas em Fita.



B

Planta Horizontal, Fachada Livre, Iluminação Zenital, Aberturas amplas e Pé direito duplo.



C

Planta Livre, Fachada Plana, Pilotis, Terraço Jardim e Janelas em Fita.



D

Planta Horizontal, Fachada Livre, Coberturas Verdes, Janelas retas e Pé direito duplo..


Sobre as características da Arquitetura das Estâncias e Charqueadas no Rio Grande do Sul, está certa a alternativa:


A

Predominam os pátios internos, em torno dos quais se organizam as residências rurais.


B

O uso da alvenaria de pedra nas construções religiosas a partir de 1740 viabilizou a movimentação curvilínea das plantas.


C

Foram utilizadas alvenarias em enxaimel, alvenarias de pedra, adobe, pau a pique e taipa.


D

Construção com alpendre e trapiche, cujo maior luxo era a sala de jantar.

A arte é, sobretudo, um veículo de comunicação. Através de seus estudos é possível conhecer não só o comportamento de uma época, mas o estado psicológico do autor. Estudar a arte é aprofundar na técnica de representação, na estética e nos valores subjetivos e comportamentais. Também é possível agrupar características comuns entre as obras de determinados períodos, associando-as ao tempo e lugar na História da humanidade. Correlacione cada período da História da Arte, com sua conhecida caracterização.

I. Deve ser estudada dentro de um contexto histórico onde o conhecimento humano ampliou-se e muitas descobertas científicas influenciaram a arte. A demonstração de que a Terra não era o centro do universo coincide, na arte, com o triunfo da pintura do gênero paisagístico, desprovido de figuras humanas. O ativo comércio, a colonização das Américas e outras zonas geográficas fomentaram a descrição de lugares e populações exóticas, até então desconhecidos. O sentido de movimento, energia e tensão são algumas das características desta arte. Fortes contrastes de luzes e sombras realçam os efeitos cenográficos de quadros, esculturas e obras arquitetônicas. Uma intensa espiritualidade aparece nas cenas de êxtases, martírios e aparições milagrosas. A insinuação de enormes espaços é frequente na pintura e escultura. O naturalismo é outra característica. Nos quadros, as figuras não são estereotipadas, mas, sim, representadas de maneira individualizada, com personalidade própria. Os artistas buscavam a representação dos sentimentos interiores, paixões e temperamentos magnificamente refletidos nos rostos das personagens.

II. Estilo artístico que nasce na Bélgica espalhando-se para o resto do mundo, especialmente nos Estados Unidos. Dialoga mais decididamente com a produção industrial em série, lutando pela valorização dos ofícios e trabalhos manuais e pela recuperação do ideal de produção coletiva. Os materiais como o ferro, o vidro e o cimento servem para valorização lógica e a racionalidade das ciências e da engenharia. Insere-se no coração da sociedade, reagindo ao historicismo da Arte Acadêmica e ao sentimentalismo e expressões líricas dos românticos. Revaloriza a beleza, colocando-a ao alcance de todos pela articulação estreita entre arte e indústria. A fonte de inspiração primeira dos artistas é a natureza, as linhas sinuosas e assimétricas das flores e animais. O movimento da linha assume o primeiro plano dos trabalhos, ditando os contornos das formas e o sentido da construção. Os arabescos e as curvas, complementados pelos tons frios, invadem as ilustrações, o mundo da moda, as fachadas e os interiores.

III. A arte, no período, era padronizada, pois seguia as crenças; assim, não se fazia uso da criatividade ou da imaginação. As pinturas eram anônimas e não registravam o estilo do artista. As figuras humanas representavam deuses, obedecendo à representação com o tronco de frente, os pés, a cabeça e as pernas ficavam de perfil. Portanto, não era uma arte naturalista. Na escultura, apesar das convenções, as estátuas eram representadas de acordo com os traços particulares da pessoa, principalmente a posição que ocupava na sociedade, o seu trabalho e os traços raciais. A arte egípcia é bem mais abstrata, enquanto a grega, é bem realista.

IV. Surgido após a Segunda Guerra Mundial acompanhando movimentos de mudanças significativas nas tendências artísticas, filosóficas, sociológicas e científico-tecnológicas. É uma arte essencialmente eclética, híbrida e sem hierarquizações. Explora o lúdico, o humor, a metalinguagem, a pluralidade de gêneros, a polifonia, a intertextualidade, a ironia, as fragmentações e as desconstruções de princípios e valores. Tem foco no cotidiano banalizado. Surge a época das incertezas, do vazio e do niilismo, donde o “e”, e não mais o “ou”, determinará os diversos campos. Isso quer dizer que podemos gostar de música sertaneja e pop ao mesmo tempo ou, ainda, de arte figurativa e abstracionista.

Marque a opção que corresponde a sequência CORRETA.


A

I. Barroco / II. Arte Déco / III. Arte Egípcia / IV. Arte Surrealista.


B

I. Barroco / II. Arte Nouveau / III. Arte Egípcia / IV. Arte Pós-moderna.


C

I. Renascimento / II. Arte Nouveau / III. Arte Egípcia / IV. Arte Pós-moderna.


D

I. Renascimento / II. Arte Déco / III. Arte Egípcia / IV. Arte Surrealista


E

I. Renascimento / II. Arte Déco / III. Arte Grega / IV. Arte Surrealista

O objetivo da arquitetura é a criação de espaços arquitetônicos mediante a compartimentação e articulação do espaço, estabelecendo adequadas relações para facilitar sua função e uso. Existem elementos que relacionam e compartimentam espaços arquitetônicos interiores com espaços urbanos, ou com a natureza, como pórticos, varandas, mirantes, janelas, portas e escadas. Na linguagem clássica da arquitetura, há inúmeros elementos arquitetônicos, alguns mais conhecidos e utilizados, outros menos conhecidos e aparentes. Considerando a linguagem clássica da arquitetura, assinale a alternativa correta


A

Pedestal: é um elemento arquitetônico que é colocado, ou fica situado na parte alta de uma coluna.


B

Frontão de uma edificação: é a fachada frontal. Independente da sua forma geométrica, retangulares, quadradas, ou até mesmo trapezoidais, as fachadas frontais também poderão ser denominadas de frontão.


C

Pilastra: é uma representação em relevo sobre uma parede de uma coluna. Às vezes, a pilastra é considerada a parte visível de uma coluna quadrada parcialmente embutida em uma parede. As pilastras são sempre decorativas, ainda que possuam função estrutural


D

Capitel: é a parte baixa de toda coluna. As colunas, elementos arquitetônicos responsáveis por estruturar os pavimentos de uma edificação, conforme os estilos clássicos da arquitetura, apresentam em suas bases os capitéis, como se fossem uma base reforçada.

Há cinco pontos para uma nova arquitetura, preconizados por Le Corbusier. Sobre estes, assinale a alternativa correta.


A

Pilotis, telhado inclinado, planta livre, fachada livre e janela em fita


B

Pilotis, telhado inclinado, planta livre, fachada livre e ornamentos


C

Pilotis, terraço jardim, planta livre, fachada livre e janela em fita


D

Pilotis, terraço jardim, planta livre, pastilha e janela em fita

Sobre a arquitetura do Renascimento, podemos afirmar que


A

vê o retorno, ou seja, o renascimento das formas, tipologias e vocabulário de Grécia e Roma, em que importava menos a subjetividade do arquiteto e mais a obediência aos princípios dos povos e do período que inspira essa arquitetura, resultando em edifícios pouco criativos.


B

devido a sua racionalidade religiosa, caracteriza-se por cidades sempre produzidas ortogonalmente, a partir da matemática, simétricas, tendo ao seu centro a catedral.


C

como no período foi desenvolvida a perspectiva, a matemática e outras inovações tecnológicas e intelectuais, vemos a produção de plantas complexas, com formas ovais, como a da Praça de São Pedro, no Vaticano, a fim de demonstrar a capacidade de raciocínio do homem e seu domínio sobre a natureza.


D

demonstra um espaço menos espiritualizado e mais intelectualizado, pois é composto a partir de leis matemáticas, de projeto e perspectiva, de ritmo e simetria; enfim, deriva da capacidade do arquiteto recriar espacialmente a perfeição divina e geométrica do universo e de Deus.


E

pode ser descrito como um período em que, a partir do estudo da perspectiva e do livre uso das ordens clássicas gregas e romanas, além de influências de culturas orientais ancestrais, os arquitetos absorveram as inovações Pós-Revolução Industrial e satisfizeram não somente os gostos como, também, as necessidades da emergente burguesia industrial.

“O que conhecemos como arquitetura moderna, em sentido estrito – a que se apoia em um critério de forma abstrata, consistente e específica do objeto -, se baseia na noção de forma descrita em três âmbitos vanguardistas precisos.”


Esses âmbitos vanguardistas correspondem corretamente à alternativa:


A

O dadaísmo, o purista e o neo-plasticista.


B

O surrealismo, o purismo e o neo-plasticista.


C

O surrealismo, o suprematista e o dadaísmo.


D

O dadaísmo, o purista e o suprematista.

O movimento moderno compreende um grande número de contribuições individuas e coletivas, não sendo possível fixar sua origem num só lugar ou ambiente cultural; no entanto, a obra didática de Gropius e de seus colaboradores da Bauhaus destaca-se nesse contexto. Na Bauhaus de Gropius, algumas características principais são ressaltadas, entre elas o contínuo contato com a realidade do trabalho, e a presença de professores criativos (BENÉVOLO, 1998). No contexto da obra didática inovadora proposta pela Bauhaus, é correto afirmar que:


A

A ideia fundamental é utilizar o processo industrial não mais como objetivo ou como ideal romântico, mas como meio didático para a preparação dos projetistas modernos.


B

A proposta didática acarreta uma mudança fundamental na cultura arquitetônica, pois a instância formal é colocada numa esfera independente, abrigando uma experiência separada da prática.


C

Uma nova pedagogia, baseada no trabalho de grupo, pôde propor-se a inserir aos poucos o artesanato na indústria, e com isso recuperar os valores da antiga tradição artística e introduzi-los no ciclo vital da sociedade moderna.


D

Após três anos de estudos formais, estudando os métodos de representação e as teorias de composição, o aluno poderia realizar os estudos técnicos, frequentando os sete laboratórios de trabalho com pedra, madeira, metal, terracota, vidro, cor e textura.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os estilos arquitetônicos às suas características:


Primeira coluna: estilo arquitetônico

1- Barroco

2- Maneirismo

3- Renascimento

4- Neoclássico

5- Gótico


Segunda coluna: características

( ) A visão antropocentrista da época busca a harmonia na regularidade geométrica; centralidade; simetria; homogeneidade; ordens clássicas; ênfase a palácios e vilas.

( ) Hierarquia, diferenciação, verticalidade, ênfase à edifícios religiosos, período do feudalismo.

( ) Expressa a tragédia, o conflito e a ‘dúvida’ do período na complexidade, na dinamicidade e no contraste projetual. Contraste entre edifício e contexto, o efeito visual está acima da funcionalidade; autonomia projetual.

( ) Busca de impacto visual da edificação pela monumentalidade e integração entre o edifício e o entorno. Apelo à experiência sensorial gerada por símbolos, pinturas e esculturas. Elementos clássicos são introduzidos com alterações, decomposições, distorções. A vertente italiana teve foco em edifícios religiosos, e a francesa, em palácios.

( ) A busca da nobreza e da pureza da arquitetura são expressas na complexidade e variedade. São utilizados elementos clássicos e as ordens clássicas passam a ter novas interpretações.


Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:


A

3 – 5 – 1 – 2 – 4.


B

4 – 5 – 2 – 1 – 3.


C

4 – 5 – 1 – 2 – 3.


D

3 – 5 – 2 – 1 – 4.


E

4 – 2 – 1 – 5 – 3.

O projeto definitivo para o Ministério da Educação e Saúde foi elaborado pela equipe brasileira liderada por Lucio Costa, sob inspiração dos ideais corbusianos.


Assinale a opção que apresenta uma característica arquitetônica desse projeto, que se identifica com as ideias de Le Corbusier.


A

A implantação da construção colada numa das divisas do terreno.


B

O desenvolvimento horizontal do edifício principal.


C

A criação de pátio interno de pequenas proporções cercado pelo embasamento do edifício.


D

A localização das salas de trabalho voltadas para a mesma fachada, com melhor orientação.


E

A supressão de paredes, substituídas por divisões à meia altura, o que permite ventilação constante.

A arquitetura é o conjunto de características técnicas, construtivas e formais que estão diretamente relacionadas com o local e com o momento histórico nos quais está inserida.


Acerca deste assunto, é correto afirmar que


A

a Art Noveau (1890 a 1920) está diretamente relacionada com a produção em série, o crescimento da burguesia industrial, a valorização da lógica e do conhecimento; usava as formas retas e cores com tonalidades quentes.


B

o estilo Barroco (sec. XV até meados do XVIII), influenciado pela consolidação das Monarquias Absolutistas e pela Contrarreforma, caracteriza-se pelo contraste, dramaticidade, realismo, esplendor e exuberância e, na arquitetura, pode ser representada pelas plantas axiais ou centralizadas.


C

o Neoclassicismo (meados do sec. XVIII) tem como base as ideias iluministas com valores de racionalismo, modéstia, equilíbrio e harmonia e, na arquitetura, é marcado por sistemas construtivos complexos, assimetria, contornos, frontões e as colunas fazem parte dos elementos decorativos das fachadas.


D

o Pós-modernismo (auge na década de 1950) recebeu influência da Revolução Industrial, foi marcado pelo capitalismo da era contemporânea e teve o papel de atenuar a hegemonia da arquitetura moderna; são suas característica as formas retas, minimalistas, as repetições e o uso de panos de fachadas de vidro, principalmente em arranha-céus dos grandes centros urbanos.

Le Corbusier sugeriu, em sua mais conhecida obra, a Villa de Savoye, os cinco pontos para uma nova Arquitetura. Soluções internas e externas para a casa, melhor aproveitamento do espaço e possibilidade de mudanças na planta foram uma dessas ideias. Os “cinco pontos da nova arquitetura”, segundo Le Corbusier são:

A
pilotis, jardins suspensos, uso do concreto armado, eliminação dos adornos, janelas de vidro.

B
pilotis, terraço jardim, planta livre, fachada livre e janelas em fita.

C
terraço jardim, planta modulada, fachada livre, janelas de vidro e uso de pilotis.

D
alvenaria estrutural, concreto armado, vidro, vegetação e circulação.

Em passagem pelo Brasil nos anos 1990, o arquiteto inglês Piers Gough, ao citar uma das características que identifica nas obras que alcançam valoração superior, evidenciou a presença, nas mesmas, de um conceito central que organiza o todo e sua relação com o entorno, indo além de uma resposta mecânica aos aspectos técnicos e funcionais do problema. Junto a isso, destacou ainda a consistência com que tal conceito é desenvolvido e levado às últimas consequências por determinados arquitetos, como é o caso de Lina Bo Bardi. Tal conceito, segundo Gough, associa-se diretamente à


A

“transarquitetura” de Marcos Novak.


B

“teoria dos signos” de Rafael Moneo.


C

"desconstrução” de Peter Eisenman.


D

“sustentabilidade humanista” de SANAA.


E

“ideia forte” de Louis Kahn.

O casarão da Fazenda Santa Maria, uma das maiores fazendas do século XIX na região de Campinas, foi:

I. uma construção do ciclo do café, geratriz de outras, vindas com o grande progresso que o chamado ouro verde assumiu naquelas terras de excepcional produtividade.

II. um edifício cujo porão foi construído com taipa de pilão, sobre embasamento de pedra.

III. uma edificação com dois anexos mais estreitos, um em cada lateral, contendo, em um lado, a zona de serviços e, no outro, dormitórios e capela.

Está correto o que consta de


A

I, apenas.


B

I, II e III.


C

II, apenas.


D

III, apenas.


E

I e II, apenas.

A arquitetura modernista no Brasil assumiu uma importância internacional, destacando-se seja pela sua forte expressão formal seja pela distinção em relação à paisagem de entorno dos edifícios. Dentre os arquitetos modernistas brasileiros que se destacam, encontra-se Affonso Eduardo Reidy. Qual obra NÃO teve participação desse arquiteto em seu projeto?


A

Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro.


B

Hospital Sul-América.


C

Edifícios e Equipamentos do Parque do Flamengo.


D

Conjunto Residencial Pedregulho.


E

Colégio Experimental Paraguai-Brasil.

A cidade de Belém e cidades próximas apresentam diversas edificações que possuem suas estruturas de paredes construídas em Taipa de Mão. Essa técnica é entendida nos dias atuais como uma manifestação cultural, devido ao aspecto tecnológico do ‘saber fazer’ como patrimônio imaterial, reforçando os laços que ligam o Pará a Portugal. Um exemplo do emprego dessa técnica se vê na residência “Canto do Sabiá”, localizada na Ilha de Mosqueiro.

Imagem associada para resolução da questão

Em relação a essa técnica e à imagem apresentada, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A edificação é um exemplar do estilo colonial, utilizado nos chalés do início do século 20 em Belém e arredores.

II. A Taipa de Mão é entendida como patrimônio do “saber fazer”, pois a técnica é um processo de aprendizagem entre gerações.

III. A residência possui volumetria mais requintada, acentuada pela movimentação dos telhados, que são livres dos limites do terreno, característica de edificações europeias da Alemanha e Baviera.

IV. Na residência, a técnica empregada foi a Taipa de Mão de origem portuguesa, sendo acrescentados nas fachadas, apenas como recurso estético, alguns relevos em massa, pintados na cor branca, que lembram as marcações do enxaimel.


A

Apenas I e II estão corretas.


B

Apenas I, II e IV estão corretas.


C

Apenas II, III e IV estão corretas.


D

Apenas I e II estão incorretas.


E

Apenas III e IV estão incorretas.

“A Arquitetura é, antes de qualquer coisa, construção, mas, construção concebida com o propósito de ordenar e organizar o espaço para determinada finalidade e visando determinada intenção. E, nesse processo fundamental de ordenar e expressar-se, ela se revela igualmente arte plástica, porquanto nos inumeráveis problemas com que se defronta o Arquiteto, desde a germinação do projeto, até a conclusão efetiva da obra. Há sempre, para cada caso específico, certa margem final de opção entre os limites – máximo e mínimo – determinados pelo cálculo, preconizados pela técnica, condicionados pelo meio, reclamados pela função ou impostos pelo programa, cabendo então ao sentimento individual do Arquiteto, no que ele tem de artista, portanto, escolher na escala dos valores contidos entre dois valores extremos, a forma plástica apropriada a cada pormenor em função da unidade última da obra idealizada.”


Esta é a definição de


A

Arquitetura Moderna.


B

Arquitetura Gótica.


C

Arquitetura Neoclássica.


D

Arquitetura Antiga.

 
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