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A dança, no contexto educacional brasileiro, aparece como...
A dança, no contexto educacional brasileiro, aparece como conteúdo da disciplina Artes e nas atividades rítmicas e expressivas da Educação Física. Na disciplina Arte a dança é trabalhada como atividade e linguagem a rt ística , for ma de ex pressão , socialização , como conceito e linguagem estética de arte corporal. Como atividade de arte cênica e para apresentações . Já, na educação física , o propósito da dança é diferente , podendo:
A
fazer exercícios funcionais e aeróbicos de alto impacto nas articulações
B
usar roupas próximas às utilizadas no dia a dia dos alunos
C
forçar a valorização do sentimento em detrimento da razão.
D
ser inserida como cultura corporal do movimento humano.
E
comunicar os pensamentos por meio das expressões fisionômicas.