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Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho...
Na primeira metade do século XX, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias.
(PCN-Arte, 1997)
Segundo o documento, elas concentravam o conhecimento
A
na recuperação da cultura popular, no folclore indígena, em particular.
B
na transmissão de padrões e nos modelos das culturas predominantes.
C
no enfoque metodológico da Abordagem Triangular.
D
no debate decolonial.
E
no alinhamento com as práticas das Escolinhas de Arte no Brasil.