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Segundo os PCN-Arte (1997), a utilização do corpo expressivamente com maior inteligência, autonomia, responsabilidade e sensibilidade é resultado da atividade da dança na escola, já que seu exercício pode
ensinar para os jovens as formas de controle do corpo, seu adestramento e cuidados estéticos.
fazer com que o aluno perceba suas inadequações e adequações corporais para o desenvolvimento de certas atividades.
apontar talentos, habilidades e competências físicas que poderão ser exploradas de maneira profissional no futuro.
desenvolver na criança a compreensão de sua capacidade de movimento, mediante um maior entendimento de como seu corpo funciona.
incentivar o aluno a escolher atividades físicas que, como adulto, poderão contribuir para o condicionamento físico e saúde.