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Quanto ao uso do ensino de arte de modo interdisciplinar, é correto afirmar que ele tem como característica
a fragmentação do processo de ensino-aprendizagem, com cada disciplina sendo trabalhada dentro de sua especificidade.
privilegiar a criatividade em detrimento de outras funções da arte.
o foco no ensino das linguagens e da história da arte de modo dissociado de outras áreas de conhecimento.
a utilização da arte com fim específico de despertar o lúdico de modo objetivo e prático.
favorecer o aluno à aplicação de vários conhecimentos integrados na solução de problemas