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Na utilização de softwares gráficos para o ensino da Arte...
Na utilização de softwares gráficos para o ensino da Arte, no desenvolvimento de atividades artísticas propostas na Internet junto a jovens de uma escola estadual, apoiados na reflexão dos artistas da telemática e dos arte-educadores que integram o computador em suas aulas, considera-se que se
I. nos trabalhos de Arte realizados no computador, a autoria, a identidade, a expressão individual, a subjetividade são questionadas e ganham uma dimensão partilhada e social, na Arte da telemática, essa dimensão torna-se o propósito da Arte, porque acentua as condições funcionais do intercâmbio e do circuito de mensagens.
II. na Arte do computador, o produto final diminui a sua importância, e o processo de criação é valorizado, na Arte da telemática, o artista é um criador de ambientes interativos que promovem eventos, ações, cuja participação fica diluída e descentralizada nos nós de uma rede de comunicação, por exemplo, uma rede criada com vídeo, internet. É o processo de distribuição da Arte e em cada leitura/interferência que o produto artístico se define.
III. a Arte do computador tem a ver com a busca histórica da emancipação da Arte dos espaços tradicionais de criação e divulgação como as oficinas, as galerias e os museus; a Arte da telemática vai estender o novo espaço do computador por meio do ciberespaço, possibilitando, assim, a superação das buscas anteriores e afirmação da Arte do vir a ser, da complexidade das relações.
É CORRETO o que se afirma em
A
I e II, apenas.
B
I e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e III.