“Não basta apenas dizer que a Arte deve ser estudada como...

A polivalência enquanto metodologia é a única maneira no processo ensino-aprendizagem em Arte.

A preocupação com a qualidade da educação e a aprendizagem deve, na verdade, estar presente em todas as esferas da instituição escolar.

É evidente que várias propostas metodológicas deixam lacunas em toda a formação do professor e do aluno nas práticas educativas em Arte.

É ineficaz para uma formação generalista o uso de práticas educativas em Arte no campo do meio ambiente.