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Pesquisadores indicam que há espaço na escola para uma experiência diferenciada em Arte.
ARROYO, Margarete. Juventudes, músicas e escolas: análise de pesquisas e indicações para a área da educação musical. In: Revista da Abem – Associação Brasileira de Ensino musical v. 17, n. 21, 2009.
A experiência que autores apontam como uma reflexão da arte na escola em diferentes contextos sociais, em uma abordagem sociocultural, é a experiência
de vida.
sensorial.
musical.
local.