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“O procedimento básico do método é ensinar à criança uma coisa de cada vez, progressivamente. As crianças são submetidas a um intenso estímulo auditivos, ouvem muitas vezes a gravação que acompanha o livro de exercícios, até que conheçam perfeitamente o que vão tocar. Embora o método de ensino de violino esteja publicado numa extensa coleção em dez volumes, as crianças memorizam, após terem ouvido a gravação muitas vezes, e visto e ouvido a mãe ou o pai tocarem.”
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
O excerto caracteriza o método de
Edgar Willems.
Carl Orff.
Shinichi Suzuki.
Zóltan Kodály.
Émile-Jaques Dalcroze.