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Em 1971, a arte é incluída no currículo escolar por obrigatoriedade da LDB 5692/71, no entanto, não significou que os indivíduos tivessem acesso a ela na escola. O principal fator que explica esta deficiência é:
O impedimento devido a ditadura militar, que via no ensino de artes possibilidades de desenvolvimento de críticas ao regime.
A compreensão equivocada de que o ensino de artes deveria aplicar conceitos técnicos e não artísticos.
O fechamento e cancelamento das atividades do movimento arte-educação formado no começo do século XX.
A falta de profissionais preparados para atender a demanda impediu que fosse desenvolvida nas escolas públicas.