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A proposta educacional para a dança, de Isabel Marques, estrutura o ensino da dança em um tripé polifônico e não hierárquico, que enfatiza três vértices, quais sejam:
da arte, do ensino e da sociedade.
do corpo, do espaço e do movimento.
do fazer, do fruir e do contextualizar
da história, da leitura e da produção em dança.
da tradição, do modernismo e da contemporaneidade.