Ano:
2003
Banca:
Fundação João Goulart - FJG
Fala de um professor em reunião do Conselho de Classe:
"Eu não admito críticas quanto à minha avaliação. Tenho de zelar pela vida escolar desse aluno e acho que todos devem seguir o mesmo exemplo. Como eu posso formar um aluno que não traz os conteúdos das séries anteriores? E no final do ano: como vou poder aprová-lo para a série seguinte, se mal conseguiu aprender o conteúdo básico do ano anterior?"
A posição assumida com relação ao sentido atribuído à avaliação sustenta-se no:
A
plano de ensino do professor
B
projeto curricular da disciplina
C
projeto curricular da escola
D
projeto-político pedagógico da escola