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Ana Mae Barbosa, arte-educadora e pensadora da educação...
Ana Mae Barbosa, arte-educadora e pensadora da educação brasileira, nascida em 17 de julho de 1942, no Rio de Janeiro, é responsável por elaborar a Abordagem Triangular (conhecer a história, fazer arte e saber apreciar uma obra), que traz elementos da teoria Freireana para pensar o ensino de arte. Foi uma das fundadoras da arte-educação no Brasil e é amplamente referenciada em escolas, museus e faculdades de pedagogia no país, na América Latina e no mundo.
Assinale a alternativa incorreta a respeito dos dizeres da referida arte-educadora:
A
“Temos que pensar que a arte, e nós da arte, somos a resistência. Nem governo de direita, nem de esquerda, privilegiam a arte ou sequer dão condições para seu desenvolvimento. A arte é inimiga do poder”.
B
“A arte também participa dessa campanha de não-violência, porque ela dá ferramentas para a expressão de subjetividades”.
C
“A gente continua a discutir as Bases Nacionais Curriculares Comuns, que querem fazer das artes meros subcomponentes do currículo".
D
“As artes são linguagens que se distanciam grandemente da linguagem verbal, pelas suas características próprias”.
E
“Existe a arte como expressão e a arte como cultura. A arte como expressão, é a capacidade de os indivíduos interpretarem suas ideias através das diferentes linguagens e formas. A arte como cultura trabalha o conhecimento da história, dos artistas que contribuem para a transformação da arte”.