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Em 1980, realizou-se, na Escola de Comunicação e Arte da...
Em 1980, realizou-se, na Escola de Comunicação e Arte da USP, a semana de Arte e Ensino. Nesse evento, iniciou-se um movimento nacional de conscientização e renovação do ensino da arte, recusando-se a polivalência em favor da interdisciplinaridade, valorizando o conhecimento teórico e reflexivo aliado à vivência de processos construtivos (MARTINS, PICOSQUE; GUERRA, 1998). A concepção de ensino da arte que emergiu desse movimento, de que trata o enunciado, está presente em qual alternativa?
A
A oficina de arte, em que prevalece o fazer artístico.
B
O ensino do desenho geométrico sob à influência da Bauhaus, com incentivo ao retrato, à cópia de estampas, valorizando a arte aplicada.
C
O ensino da Arte-Educação, com um caráter conceitual e interdisciplinar, proposta curricular que, no Brasil, contribuiu para melhor compreensão da arte e seu ensino.
D
Educação Artística, ensino da arte que inclui as áreas da música, teatro e artes plásticas, diversificado, polivalente, com um superficialismo e ativismo sem fundamentação.
E
O ensino da Arte, identificado por área e com inclusão na estrutura curricular, com conteúdos ligados à cultura artística.