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Segundo Martins, Picosque e Guerra (2009), pode-se...
Ano:
2022
Prova:
FUNDEP - Prefeitura - Professor de Educação Básica - Área Artes - 2022
Segundo Martins, Picosque e Guerra (2009), pode-se perguntar: os teóricos do desenvolvimento do desenho infantil testemunham as produções das crianças de seu tempo, inserindo-as numa ordenação linear, sequencial e progressiva que oferece um olhar para ver as produções de crianças a partir de intervenções pedagógicas?
Talvez não haja uma resposta única a essa inquietante questão, porém o educador deve estudar e compreender cada movimento que compõe o pano de fundo para a leitura sobre o ser expressivo da criança e do jovem e as suas singularidades nas diversas salas de aula.
A esse respeito, assinale a alternativa incorreta.
A
As palavras-chave de cada movimento sempre continuam no próximo, na processualidade do produzir e do ler o mundo.
B
O educador pode explorar a metamorfose expressiva de muitas maneiras, porém mantendo regras e estereótipos essenciais.
C
Não há criança universal, mas crianças com singularidades, com seu modo particular de estar no mundo.
D
Cada aluno constrói seu repertório expressivo por meio de suas referências, medos, anseios, desejos, saberes e potencialidades.