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Considerando os fundamentos teórico-metodológicos da Arte, podemos afirmar que:
O homem usa a arte unicamente como o meio de distrair a si e aos outros.
O ensino deve considerar a Proposta Triangular, que é o conjunto de conteúdos articulados dentro do processo de ensino e aprendizagem, que se explicitam por intermédio de ações em três eixos: produzir, apreciar e contextualizar.
Na escola, o ensino da arte objetiva, por meio das aulas, despertar um olhar mais aprofundado para a peça da obra de arte, em especial, para sua aparência e recursos utilizados.
A arte é orientada pelo trabalho individual do artista que não considera o ambiente e/ou a cultura em que vive.