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Qualquer proposta de ensino que considere a diversidade...
Qualquer proposta de ensino que considere a diversidade precisa abrir espaço para o aluno, trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção. A diversidade permite ao aluno:
A
expressão por meio dos sons.
B
por meio das culturas locais, regionais, nacionais e internacionais, colaborar para conhecer a nossa língua musical materna.
C
referências musicais das sociedades pela possibilidade de uma escuta simultânea de toda produção mundial por meio de discos, fitas, rádio, televisão, computador, jogos eletrônicos, cinema, publicidade, etc.
D
a construção de hipóteses sobre o lugar de cada obra no patrimônio musical da humanidade, aprimorando sua condição de avaliar a qualidade das próprias produções e as dos outros.
E
maneiras de o aluno construir conhecimento em música. Além disso, estabelece os contextos onde os elementos da linguagem musical ganham significado.